“EL IMPACTO DE PROGRAMAS TELEVISIVOS CON CONTENIDO VIOLENTO EN LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS DE 5o Y 6o GRADO EN MORELIA: EL CASO DE LA PRIMARIA “RECTOR MIGUEL HIDALGO”

La presente investigación consta de tres capítulos, el primero trata sobre el origen y evolución de la televisión, la cual tuvo un largo proceso de formación. No fue inventada por un sólo hombre ni de una sola vez, sino que fue con la aportación de diversos investigadores y estudiosos de todo el mundo, incluyendo a México. Pasó por una diversidad de fenómenos electromagnéticos que hicieron posible la transmisión de imágenes a distancia, primero a blanco y negro hasta llegar a la televisión a colores. Con el paso del tiempo se convirtió en uno de los medios de comunicación más importantes en la sociedad, debido a que las formas de percibir las cosas y acontecimientos que ocurren a diario en el mundo, la televisión las transmite de manera impresionante para el espectador. Es así como empezó el auge de este medio y con ello el surgimiento de diversas instituciones encargadas de la normatividad que debe seguir todo medio de comunicación. En nuestro país en lo que se refiere a la radio y la televisión, el marco legal lo constituyen: la Constitución Política del País como rectora y máxima norma jurídica; así como la Ley Federal de Radio y Televisión en cuestiones de horarios y contenidos; entre otras. Posteriormente explica el origen y desarrollo de las teorías de la comunicación de masas, empezando por el concepto de Comunicación y Proceso de la Comunicación para entender así las teorías de la sociedad de masas que se caracterizan por considerar que el crecimiento de las sociedades industriales ha contribuido a que los vínculos sociales y familiares de los individuos se masifiquen y aíslen de los grupos de los que éstos forman parte. La primera teoría que surge con una visión de tener efectos negativos en la audiencia, es la llamada "Teoría de la aguja hipodérmica"